{"id":1008,"date":"2026-03-26T15:01:01","date_gmt":"2026-03-26T13:01:01","guid":{"rendered":"https:\/\/edu-docs.eu\/partner\/socialitet-sas\/"},"modified":"2026-03-26T15:01:01","modified_gmt":"2026-03-26T13:01:01","slug":"socialitet-sas","status":"publish","type":"partner","link":"https:\/\/edu-docs.eu\/da\/partner\/socialitet-sas\/","title":{"rendered":"Socialitet SAS"},"featured_media":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-1008","partner","type-partner","status-publish","hentry"],"acf":{"partner_logo":1009,"partner_logo_extra":null,"partner_website":"https:\/\/www.socialability-eu.com\/","partner_country":"Frankrig","partner_website_copy":"","extra_website":"","partner_card_intro":"Socialability er en fransk organisation, der arbejder for social inklusion af b\u00f8rn, teenagere og voksne med og uden handicap. Gennem psykoedukative projekter, programmer for sociale f\u00e6rdigheder, l\u00e6reruddannelse og ikke-formelle l\u00e6ringsmetoder st\u00f8tter den trivsel, deltagelse, lige muligheder og integration i samfundet. Inden for EDU-DOCS bidrager Socialability med st\u00e6rk ekspertise inden for f\u00f8lelsesm\u00e6ssig st\u00f8tte, inkluderende uddannelse og forbindelsen mellem historiefort\u00e6lling, empati og elevernes trivsel. ","partner_full_description":"

\"Socialability\" s\u00f8ger at fremme social inklusion af b\u00f8rn, teenagere og voksne med og uden handicap.<\/span><\/span><\/p>\n

Virksomheden har udviklet innovative modeller<\/span><\/span><\/p>\n

- Modellen med \"venners leg\" (www.friendsplay-yannaca.com)<\/span><\/span><\/p>\n

- \"Udfordring op\": Gruppecoaching i sociale f\u00e6rdigheder (www.challengeup-project.com)<\/span><\/span><\/p>\n

- \"Du ciel et du sel\". Coaching gennem rejser til forbedring af sociale f\u00e6rdigheder gennem leg og kunst, ikke-formelle l\u00e6ringsaktiviteter og m\u00e5lrettede st\u00f8tteprogrammer. Gennem dem s\u00f8ger vi at<\/span><\/span><\/p>\n

- Opmuntre til social deltagelse og positiv integration i lokalsamfundet<\/span><\/span><\/p>\n

- Fremme en bredere bevidsthed om mangfoldigheden og potentialet hos socialt udst\u00f8dte individer og samfund<\/span><\/span><\/p>\n

- Fremme lige muligheder og eliminere diskrimination.<\/span><\/span><\/p>\n

- Foresl\u00e5 v\u00e6rkt\u00f8jer og praksisser, der underst\u00f8tter besk\u00e6ftigelse og adgang til arbejdslivet<\/span><\/span><\/p>\n

\"Socialitet\"s\u00f8ger at implementere sociale inklusionsprogrammer, der st\u00f8tter udvikling og ud\u00f8velse af sociale f\u00e6rdigheder, opretholder v\u00e6rdifulde sociale relationer og tilskynder til deltagelse i aktiviteter med j\u00e6vnaldrende, hvilket \u00f8ger uafh\u00e6ngigheden, selvv\u00e6rdet og selvtilliden, lederegenskaberne, accepten og kreativiteten.<\/span><\/span><\/p>\n

Serviceydelser<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

- R\u00e5dgivning og st\u00f8tte til virksomheder, lokalsamfund, lokale myndigheder og andre offentlige eller private organer.<\/span><\/span><\/p>\n

- Design og implementering af sociale programmer, der har til form\u00e5l at forbedre<\/span><\/span><\/p>\n

- Selvtillid, socialisering, trivsel, adgang til kultur, sport og fritid.<\/span><\/span><\/p>\n

- Udvikling af bl\u00f8de og sociale f\u00e6rdigheder, socioprofessionel integration af enkeltpersoner, is\u00e6r for handicappede og de mest s\u00e5rbare<\/span><\/span><\/p>\n

-Solidaritet med hensyn til rettigheder for b\u00f8rn, minoriteter og mennesker med handicap eller atypiske profiler (autistisk \/ Asperger, TDHA.HPI ...)<\/span><\/span><\/p>\n

- Programmer for tidlig indsats<\/span><\/span><\/p>\n

- Uddannelse af l\u00e6rere og sundhedspersonale i psykoedukative projekter (undervisningsv\u00e6rkt\u00f8jer, grupper for sociale f\u00e6rdigheder osv.) for<\/span><\/span><\/p>\n

- Fremme af leg som et grundl\u00e6ggende redskab til kognitiv, f\u00f8lelsesm\u00e6ssig og social udvikling<\/span><\/span><\/p>\n

- Forebyggelse af mobning i skoler<\/span><\/span><\/p>\n

- Tilvejebringelse af sundhedsm\u00e6ssige og sociale tjenester (gennem frivilligt arbejde, konfliktl\u00f8sningspraksis osv.)<\/span><\/span><\/p>\n

- Individuel og gruppevis coaching i job og sociale f\u00e6rdigheder, der har til form\u00e5l at fremme inklusion i uddannelse, arbejde og samfund.<\/span><\/span><\/p>"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edu-docs.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/partner\/1008","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edu-docs.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/partner"}],"about":[{"href":"https:\/\/edu-docs.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/types\/partner"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edu-docs.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1008"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}