« La « socialisation » vise à promouvoir l’inclusion sociale des enfants, des adolescents et des adultes handicapés ou non.

L’entreprise a développé des modèles innovants

– Le modèle du « jeu des amis » (www.friendsplay-yannaca.com)

– « Challenge Up » : Coaching de groupe en compétences sociales (www.challengeup-project.com)

– « Du ciel et du sel ». Coaching à travers des voyages pour l’amélioration des compétences sociales par le jeu et l’art, des activités d’apprentissage non formelles et des programmes de soutien ciblés. Par ce biais, il cherche à

– Encourager la participation sociale et l’intégration positive dans la communauté locale

– Promouvoir une prise de conscience plus large de la diversité et du potentiel des personnes et des communautés socialement exclues

– Promouvoir l’égalité des chances et éliminer la discrimination.

– Proposer des outils et des pratiques qui favorisent l’emploi et l’accès à la vie professionnelle

« Socialité » vise à mettre en œuvre des programmes d’inclusion sociale qui soutiennent le développement et la pratique de compétences sociales, maintiennent des relations sociales dignes et encouragent la participation à des activités avec des pairs, en augmentant l’indépendance, l’estime de soi et la confiance en soi, les compétences de leadership, l’acceptation et la créativité.

Services

– Services de conseil et d’assistance aux entreprises, aux collectivités, aux autorités locales et à d’autres organismes publics ou privés.

– Conception et mise en œuvre de programmes sociaux destinés à améliorer la qualité de vie des citoyens.

– Confiance en soi, socialisation, bien-être, accès à la culture, au sport, aux loisirs.

– Développement des compétences douces et sociales, intégration socioprofessionnelle des individus, en particulier pour les personnes handicapées et les plus vulnérables.

–Solidarité dans le respect des droits des enfants, des minorités et des personnes handicapées ou présentant des profils atypiques (autistes / Asperger, TDHA.HPI…)

– Programmes d’intervention précoce

– Formation des enseignants et des professionnels de la santé sur des projets psycho-éducatifs (outils pédagogiques, groupes de compétences sociales, …) pour les enfants et les adolescents.

– Promotion du jeu en tant qu’outil fondamental pour le développement cognitif, émotionnel et social

– Prévention des brimades à l’école

– Fourniture de services sociaux et de santé (par le biais du bénévolat, de pratiques de résolution des conflits, etc.)

– Coaching individuel et en groupe en matière de compétences professionnelles et sociales, destiné à promouvoir l’inclusion dans l’éducation, le travail et la société.