Oversigt over partnere
EDU-DOCS er opbygget gennem et tværnationalt partnerskab, der samler ekspertise inden for uddannelse, social inklusion, film og kultur, fordybende medier, styrkelse af unge og lærerudvikling. Hver partner bidrager med sit eget perspektiv til projektet, mens de arbejder hen imod et fælles mål: at styrke lærere og elever gennem sociale dokumentarfilm.
- Frankrig
- Hjemmeside
Socialitet SAS
- Frankrig
- Hjemmeside
Info:
“Socialability” søger at fremme social inklusion af børn, teenagere og voksne med og uden handicap.
Virksomheden har udviklet innovative modeller
– Modellen med “venners leg” (www.friendsplay-yannaca.com)
– “Udfordring op”: Gruppecoaching i sociale færdigheder (www.challengeup-project.com)
– “Du ciel et du sel”. Coaching gennem rejser til forbedring af sociale færdigheder gennem leg og kunst, ikke-formelle læringsaktiviteter og målrettede støtteprogrammer. Gennem dem søger vi at
– Opmuntre til social deltagelse og positiv integration i lokalsamfundet
– Fremme en bredere bevidsthed om mangfoldigheden og potentialet hos socialt udstødte individer og samfund
– Fremme lige muligheder og eliminere diskrimination.
– Foreslå værktøjer og praksisser, der understøtter beskæftigelse og adgang til arbejdslivet
“Socialitet”søger at implementere sociale inklusionsprogrammer, der støtter udvikling og udøvelse af sociale færdigheder, opretholder værdifulde sociale relationer og tilskynder til deltagelse i aktiviteter med jævnaldrende, hvilket øger uafhængigheden, selvværdet og selvtilliden, lederegenskaberne, accepten og kreativiteten.
Serviceydelser
– Rådgivning og støtte til virksomheder, lokalsamfund, lokale myndigheder og andre offentlige eller private organer.
– Design og implementering af sociale programmer, der har til formål at forbedre
– Selvtillid, socialisering, trivsel, adgang til kultur, sport og fritid.
– Udvikling af bløde og sociale færdigheder, socioprofessionel integration af enkeltpersoner, især for handicappede og de mest sårbare
–Solidaritet med hensyn til rettigheder for børn, minoriteter og mennesker med handicap eller atypiske profiler (autistisk / Asperger, TDHA.HPI …)
– Programmer for tidlig indsats
– Uddannelse af lærere og sundhedspersonale i psykoedukative projekter (undervisningsværktøjer, grupper for sociale færdigheder osv.) for
– Fremme af leg som et grundlæggende redskab til kognitiv, følelsesmæssig og social udvikling
– Forebyggelse af mobning i skoler
– Tilvejebringelse af sundhedsmæssige og sociale tjenester (gennem frivilligt arbejde, konfliktløsningspraksis osv.)
– Individuel og gruppevis coaching i job og sociale færdigheder, der har til formål at fremme inklusion i uddannelse, arbejde og samfund.
- Grækenland
- Hjemmeside
COMMEDI – KOINONIES MESOGEIOY KOIN.S.EP
- Grækenland
- Hjemmeside
Info:
ComMedi (Communities of Mediterranean) er en levende social virksomhed med base i Tyrnavos, Grækenland, der er dedikeret til at styrke unge, voksne og studerende og styrke civilsamfundet gennem uddannelse, kunst, kultur og samfundsengagement. ComMedi blev etableret med en mission om at fremme aktivt medborgerskab og interkulturel dialog og tager fat på kritiske sociale spørgsmål som mental sundhed, inklusion og styrkelse af marginaliserede grupper, herunder indvandrere, romaer, NEET’er og LGBTQ+-personer.
Selv om ComMedi er en nystartet organisation, består teamet af erfarne fagfolk med årtiers erfaring med EU-finansierede projekter, herunder Erasmus+ og Creative Europe-initiativer. Vores ekspertise spænder over ikke-formel og uformel uddannelse, empowerment af unge, kreativ kunst og fremme af mental sundhed. ComMedi implementerer lokale og internationale projekter og samarbejder med skoler, NGO’er, kommuner og kunstnere om at levere transformative workshops, kulturelle programmer og kapacitetsopbyggende aktiviteter.
Selvom ComMedi er en nyetableret organisation, har teamet tilsammen over 20 års erfaring med at planlægge og gennemføre EU-finansierede projekter.
Vores medlemmer har arbejdet i forskellige kapaciteter på tværs af offentlige organisationer (regionale uddannelsesdirektorater, kommuner, skoler og kunstgrupper) på programmer, der adresserer nøgleområder som f.eks:
1. Empowerment af unge og aktivt medborgerskab: ComMedi designer og implementerer projekter, der inspirerer unge til at tage en aktiv rolle i deres samfund. Disse projekter bruger ofte kreative metoder som tegneserier, historiefortælling og digitale værktøjer til at øge de unges deltagelse. Ved at tage fat på kritiske sociale spørgsmål, herunder mental sundhed og modstandsdygtighed, giver ComMedi unge mulighed for at blive forandringsagenter i deres lokale og globale samfund.
2. Kultur og kreativ kunst: Organisationen udnytter kreativ kunst som et stærkt medie til interkulturel dialog og fortalervirksomhed. De seneste initiativer omfatter produktion af grafiske romaner og holografiske forestillinger, som tager fat på sociale og miljømæssige udfordringer. Gennem sit partnerskab i Creative Europe-programmet har ComMedi sat kunstnere i hele Europa i forbindelse med hinanden for at fremme samarbejde og innovation inden for kunsten.
3. Social inklusion og støtte til marginaliserede grupper: ComMedi støtter aktivt integrationen og styrkelsen af marginaliserede samfund, herunder indvandrere, romaer, NEET’er og LGBTQ+-personer. Organisationen udvikler skræddersyet undervisningsmateriale og fællesskabsprogrammer for at fremme inklusion, retfærdighed og adgang til muligheder for alle.
4. Mental sundhed og trivsel: Organisationen integrerer kognitiv adfærdscoaching, dramaterapi og kunstbaserede tilgange i sine programmer for at tackle mentale sundhedsudfordringer. Disse metoder bruges til at opbygge modstandskraft og fremme følelsesmæssig intelligens, især blandt sårbare grupper og undervisere, der arbejder med sådanne befolkningsgrupper.
5. Ikke-formel og uformel uddannelse: ComMedi er anerkendt for sine innovative uddannelsesmetoder, herunder erfaringsbaseret læring og udendørs uddannelse. Organisationens projekter engagerer deltagerne i transformative læringsoplevelser, der fremmer bæredygtighed, social retfærdighed og interkulturel forståelse.
6. Bæredygtighed og bevidsthed om klimaforandringer: Et centralt fokus for ComMedis aktiviteter er at fremme miljøbevidsthed og bæredygtig praksis. Organisationen arbejder tæt sammen med klimaafdelingen på Aristoteles-universitetet i Thessaloniki og har været en aktiv partner i EU-GREW-projektet (https://eugrew.eepek.gr/). Dette initiativ udvikler undervisningsmateriale, der er i overensstemmelse med den europæiske grønne pagt, og udstyrer undervisere og unge med viden og værktøjer til at håndtere klimaforandringer effektivt.
- Grækenland
- Website
- Website CFF
Kretas kulturelle organisation
- Grækenland
- Website
- Website CFF
Info:
Kulturorganisationen på Kreta (C.O.C.) blev grundlagt i 2001 for at fremme og producere kulturelle, uddannelsesmæssige og kunstneriske projekter og publikationer. Organisationens to største projekter er Chania Film Festival /CFF (WEBSITE) og dens uddannelsesprogram CFF Edu. CFF finder sted hvert år i slutningen af oktober i Chania på Kreta. Gennem sit alsidige visningsprogram og et væld af parallelle uddannelses- og kunstarrangementer fik den meget hurtigt national anerkendelse som en institution med kulturel betydning, der etablerede internationale samarbejder og var vært for prominente gæster fra Grækenland og udlandet. CFF ønsker at præsentere publikum for fremragende græske og internationale film, men stræber også efter at give plads til, at publikum og skabere kan mødes og have en konstruktiv dialog, samt at have en social indvirkning ved hjælp af kreative og interventionelle projekter.
I løbet af de elleve dage, festivalen varer (sidste uge i oktober og første uge i november hvert år), deltager ca. 15.000 tilskuere (inklusive skolepublikum) gratis i visningerne og de parallelle arrangementer, såsom workshops, masterclasses og udstillinger. CFF er også aktiv resten af året indtil den næste festival; den producerer og præsenterer en række arrangementer i løbet af året, særlige visninger, uddannelsesworkshops, filmproduktioner osv.
Chania Film Festival (CFF) er en international filmfestival med udgangspunkt i Chania. En begivenhed, der hurtigt blev en institution med internationale samarbejder, med invitationer af skabere, med mange parallelle begivenheder, med anerkendelse og accept.
En filminstitution, der stræber efter at være vært for det bedste inden for film, både fra Grækenland og udlandet. En kreativ, påtrængende og frem for alt rastløs institution. Et mødested for fiktions-, dokumentar- og animationsfilm. En fejring af den 7. kunst. cineLessons er Chania Film Festivals (CFF) uddannelsesaktivitet.
De begyndte i 2001 og udgør en intervention på flere niveauer inden for audiovisuel uddannelse på Kreta.
Et netværk af uddannelsesaktiviteter, der henvender sig til uddannelsessamfundet og giver studerende og lærere mulighed for at deltage. Selvfølgelig for cine-Lessons og for Chania Film Festival / Chania Film Festival (CFF) Den 10-dages årlige fest (sidste uge i oktober og første uge i november) er begyndelsen på et kreativt og indgribende år, da vi mener, at festivaler er til for at gribe ind og mødes med samfundet hele året rundt.
Både uddannelsesaktionen cineLessons og Chania Film Festival (CFF) er de eneste regionale aktioner i landet med disse karakteristika.
Et projekt, der med fokus på film planlægger uddannelsesmæssigt og udviklingsmæssigt. Et projekt, hvis varighed og kvalitet er garanteret af de snesevis af institutioner og skabere, det samarbejder med.
Chania Film Festival (CFF) er designet og gennemført af et team, der bor og skaber i Chania og elsker film. Et team, der tror på, designer og gennemfører kulturelle aktiviteter med udviklingsorientering og social sensitivitet.
- Spanien
- Hjemmeside
AGIFODENT
- Spanien
- Hjemmeside
Info:
AGIFODENT er en non-profit uddannelsesinstitution, der har eksisteret siden 2002 i Cenes de la Vega, en lille landsby omkring Granada, Andalusien – SPANIEN. Vores organisation er en stor paraplyorganisation for uddannelse med mere end 50 skoler i Granada på alle niveauer: børnehave, grundskole, gymnasium, bachelor, erhvervsuddannelse og voksne. Vi er en formidlende organisation, der stiller skoler til rådighed for mobilitetsprojekter, jobskyggeprojekter og europæiske uddannelseskurser.
Vi har stor erfaring med KA101, KA201, KA102, KA116, KA202, KA103, KA107, KA104 og KA204-projekter, og også det gamle PAP-program siden 2008 (Leonardo og Grundtvig Parternship, Leonardo Transfer of Innovation, Daphne, Youth, PLM og VETPRO), både som partner og som koordinator.
Organisation arbejder for Cece Granada, den største uddannelsesorganisation i Granada med mere end 1000 klasseværelser på alle niveauer: børnehave, grundskole, gymnasium, erhvervsuddannelse og bachelor.
Agifodent arbejder med de aktuelle problemer i Europa og deltager i internationale projekter om dem. Foreningens vigtigste artikler er de følgende, i henhold til dens officielle vedtægter:
– At informere, undervise og udvikle europæiske programmer i Andalusien.
– At fremme og udvikle uddannelsesprogrammer rettet mod forretningsfolk og borgere til håndtering af nye teknologier og at give information og rådgivning med henblik på at ansøge om europæiske programmer og under de nødvendige procedurer for disse spørgsmål.
– At møde og udføre internationale aktiviteter som en global proces til forbedring af den uddannelsesmæssige og professionelle situation og situationen i Andalusien generelt.
– At fokusere på unge mennesker og give dem alle tilgængelige oplysninger om EU-initiativer, internationale programmer og europæiske mobilitetsprogrammer for at forbedre deres faglige færdigheder.
– At formidle og sprede information om job- og uddannelsesmuligheder i andre europæiske lande.
– At bringe information og andre resultater af projekter og undersøgelser, der er udført inden for europæiske uddannelsesprogrammer, tættere på den brede befolkning.
– At udvikle midler og tjenester, der muliggør interkulturel og sproglig læring.
– At fremme og styrke det europæiske medborgerskab.
– At konsolidere viden om andre europæiske kulturer og livsstile.
– At fremme de europæiske værdier som et middel til at forebygge racistiske eller fremmedfjendske holdninger.
– At fremme diskussioner og debatter om sociale problemer som arbejdsløshed, racisme, miljø, klimaforandringer, fattigdom, kriminalitet, social udstødelse og reintegration i samfundet af marginale befolkningsgrupper (især handicappede). Dette skal ske ud fra et translationelt perspektiv for at muliggøre udveksling af viden og erfaringer mellem europæiske byer.
– At samarbejde aktivt med andre institutioner eller organisationer, der har fælles mål.
– At opretholde og opmuntre til udveksling af faglige erfaringer mellem medlemmer og andre relevante personer med tilknytning til den europæiske sfære for at få hjælp, erfaring og faglig berigelse.
- Danmark
- Hjemmeside
Khora ApS
- Danmark
- Hjemmeside
Info:
Khora er et prisbelønnet XR-produktionsstudie og læringsrum, som blev grundlagt i 2015. Vi er nogle af de første til at producere og bane vejen for avanceret, fordybende indhold i Norden sammen med nysgerrige og dristige partnere. Vi har udgivet mere end 400 fordybende oplevelser, og vi udforsker og driver værdiskabelsen af nye, fordybende medier. Vi ønsker at udvide adgangen til augmented og virtual reality (AR & VR) ved at producere oplevelser, der forbinder os og adresserer udfordringer i den virkelige verden. Vi stræber efter at demokratisere adgangen til VR, fordi det giver os stærke, lærerige og meningsfulde oplevelser, der kan knytte os tættere til vores fælles hjem og arv.
Vi har et kreativt produktionsteam på 30 medarbejdere, herunder computergrafikere og 3D-kunstnere, lyddesignere, filmskabere, programmører, udviklere og AR/VR-eksperter med forskellige baggrunde inden for filosofi, historie, kommunikation, teknoantropologi og erhvervsstudier. Alle vores produktioner er lavet in-house og i tæt dialog med vores partnere. Vores resultater og omfattende erfaring gør det muligt for os at give et ærligt indblik i ulemper og fordele ved de nyeste XR-medier.
- Polen
- Hjemmeside
OSAET
- Polen
- Hjemmeside
Info:
OSA ET er en organisation, der blev grundlagt i 2015 for at hæve niveauet for engelskundervisning i små byer og landsbyer i hele Polen. Organisationen fremmer og støtter projekter, der har til formål at popularisere indlæringen af det engelske sprog ved at organisere træningskurser, gennemføre videnskabeligt samarbejde og organisere internationale udvekslinger blandt studerende og lærere. Foreningen organiserer og finansierer alle former for udvikling af børn, unge og lærere, især fra landsbysamfund. OSA ET arrangerer sommerlejre for studerende og lærere fra dårligt stillede centre og skoler i landdistrikterne. Organisationen støtter og fremmer især utraditionelle tilgange til at lære engelsk og alternativ undervisning samt individuelle ungdomsinitiativer.